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martes, 24 de noviembre de 2015

TV MATEMÁTICA: ALTERADOS POR PI (Capítulos organizados por temas)

Alterados por pi es mucho más que un programa de televisión educativo porque el tema central son las olvidadas matemáticas en los medios de comunicación. Es un programa del CANAL ENCUENTRO de la televisión Argentina en el que se cuentan historias en las que la matemática es la protagonista de la forma más divertida que puedas imaginar. A través de recursos visuales nos acercaran las matemáticas a la vida cotidiana. ADRIÁN PAENZA nos acercará a este mundo resolviendo problemas con anécdotas, entrevistas y humor.
http://123proed.blogspot.com.es/2014/11/ver-programa-tv-alterados-por-pi-temporada-lista-capitulos-matematicas-online.html


TEMPORADA 1:Capítulo (T1) 1 NÚMEROS PRIMOS
Apertura: la quìmica y la matemàtica / Informe: números primos / Planteo: cómo armar un sandwich? / Entrevista: Carmen Sessa, sobre cómo enseñar / Infinito: todos los libros en una vara de un metro / Usos de la matemática: plástica / Cierre: ¿dónde colocar la escuela?
Capítulo (T1) 2 LA CICLOIDE
Apertura: la belleza de la matematica / Informe: en busca del tobogàn perfecto / Planteo: generala / Entrevista: Guillermo Martinez, sobre matemática y literatura / Infinito: ¿hay más números que números pares? / Usos de la matemática: timonel / Cierre: los pelos de la cabeza
Capítulo (T1) 3 NÚMEROS BINARIOS
Capítulo (T1) 4 CRECIMIENTO EXPONENCIAL
Capítulo (T1) 5 TEORÍA DE JUEGOS
Capítulo (T1) 6 TEORÍA DE GRAFOS
Capítulo (T1) 7 ALGORITMOS
Capítulo (T1) 8 INDUCCIÓN
Capítulo (T1) 9 TRIÁNGULO DE PASCAL
Capítulo (T1) 10 TOPOLOGÍA
Capítulo (T1)11 COMBINATORIA
Capítulo (T1) 12 TEOREMA DEL VALOR MEDIO
Capítulo (T1)13 NÚMERO PI


TEMPORADA 2:
Capítulo (T2) 1 ALGORITMOS
Capítulo (T2) 2 ÁREAS
Capítulo (T2) 3 SUDOKU
Capítulo (T2) 4 MULTIPLICANDO
Capítulo (T2) 5 PITÁGORAS
Capítulo (T2) 6 FUNCIONES
Capítulo (T2) 7 NÚMEROS
Capítulo (T2) 8 PROBABILIDAD
Capítulo (T2) 9 PROBABILIDAD


TEMPORADA 3:
Capítulo 1 (T3) NÚMERO PI
Capítulo 2 (T3) CRIPTOGRAFÍA
Capítulo 3 (T3) NÚMEROS PRIMOS
Capítulo 4 (T3) FIBONACCI
Capítulo 5 (T3) ALGORITMOS
Capítulo 6 (T3) FUNCIONES
Capítulo (T3) 9 TEORÍA DE JUEGOS
Capítulo (T3) 10 PROBLEMAS ABIERTOS
Capítulo (T3) 11 NOCIÓN DE LÍMITE
Capítulo (T3) 12 SERIES
Capítulo (T3) 13 COMBINATORIA


TEMPORADA 4: EN LAS ESCUELAS (ideal para niños de primaria)


TEMPORADA 5:
Capítulo 1 temp5 CONCURSO DE TAPITAS
Capítulo 2 temp 5 CALENDARIO
Capítulo 3 temp 5 MANOS DE TRUCO
Capítulo 4 temp 5 TEST DE CALIDAD
Capítulo 5 temp 5 RAÍZ CUADRADA DE 2
Capítulo 6 temp 5 UN OBELISCO DE MONEDAS
Capítulo 7 temp 5 TEOREMA DE LOS CUATRO COLORES
Capítulo 8 temp 5 ESTRATEGIA PARA ELEGIR EQUIPO
Capítulo 9 temp 5 BARRILES DE AGUA
Capítulo 10 temp 5 MILES DE MILLONES
Capítulo 11 temp 5 DOS GUARDIANES
Capítulo 12 temp 5 PROBLEMA DE TRENES
Capítulo 13 (T5) AUTOS Y MOTOS


TEMPORADA 6:
Capítulo 1 temp 6 EL PROBLEMA DEL MÉDICO, EL PAYASO Y EL BOMBERO
Capítulo 2 temp 6 ÁNGEL Y DEMONIO
Capítulo 3 temp 6 CRUZAR EL RÍO EN BOTE
Capítulo 4 temp 6 SUMA DE NÚMEROS DE CINCO DÍGITOS
Capítulo 5 temp 6 LA SECRETARIA DISTRAÍDA
Capítulo 6 temp 6 MUNDIAL BRASIL 2014
Capítulo 7 temp 6 CÓMO BORRAR DÍGITOS
Capítulo 8 temp 6 TRES SOSPECHOSOS
Capítulo 9 temp 6 EL MAGO Y SU AYUDANTE DE LUJO
Capítulo 10 temp 6 CÓMO CRUZAR EL DESIERTO
Capítulo 11 temp 6 ADIVINAR LA EDAD
Capítulo 12 temp 6 CAMPANAS
Capítulo 13 temp 6 EL PROBLEMA DE LOS CHICOS EN LA FILA


TEMPORADA 7:
Capítulo 1 temp 7 DADOS APILADOS
Capítulo 2 temp 7 TIRAS MÁGICAS
Capítulo 3 temp 7 NÚMERO DE TRES CIFRAS
Capítulo 4 temp 7 UN PERGAMINO ANTIGUO
Capítulo 5 temp 7 LA CALCULADORA DE FRAN
Capítulo 6 temp 7 BILLETES IMAGINARIOS
Capítulo 7 temp 7 BAILE DE PORCENTAJES
Capítulo 8 temp 7 LA LIEBRE Y LA TORTUGA
Capítulo 9 temp 7 BOTINES EN LA OSCURIDAD
Capítulo 10 temp 7
Capítulo 11 temp 7 CUBOS EN LA OSCURIDAD
Capítulo 12 temp 7
Capítulo 13 temp 7 CAJAS QUE SE TOCAN
Fuente: web "123PROED" PROgramas EDucativos

PLANTILLA RECOGIDA DATOS SOCIOGRAMAS

Tablas para recoger fácilmente las respuestas del alumnado y acompañarlo con su representación gráfica. Tan sólo tendréis que introducir los datos de los respectivos cuestionarios en su lugar correspondiente y su presentación quedará más formal visualizando con claridad los resultados.

https://drive.google.com/file/d/0B2bF68I_pj1RUThOWkJTeklLb0E/view
Fuente: Carmen Ruiz a través de su blog Desorientad@s

La dislexia es una disfunción principalmente neurológica, no visual

Según un estudio de la UPV/EHU, las alteraciones de la motilidad ocular no inciden de forma directa en la dislexia.

Ibone Saralegui, autora de la tesis Análisis mediante resonancia magnética funcional de las redes neuronales para la lectura en niños con dislexia, señala que la dislexia no tiene cura, pero que un tratamiento correcto y precoz puede mejorar notablemente la capacidad lectora y de comprensión de los afectados por esta alteración. Por otra parte, el porcentaje de disléxicos es muy superior entre los hablantes de lenguas opacas, tales como el inglés y el francés, según el citado estudio.

http://www.ehu.eus/es/content/-/asset_publisher/W6wn/content/n_20150903_dislexia?redirect=http%3A%2F%2Fwww.ehu.eus%2Fes%2Fhome%3Fp_p_id%3D101_INSTANCE_TaD3%26p_p_lifecycle%3D0%26p_p_state%3Dnormal%26p_p_mode%3Dview%26p_p_col_id%3Dcolumn-2%26p_p_col_pos%3D1%26p_p_col_count%3D5

Fuente: A través de la Universidad del País Vasco (UPV/EHU)

¿Qué es la dispraxia? . Pautas de actuación

La dispraxia es una patología apenas conocida. Es un tipo de disfunción psicomotriz que se manifiesta con torpeza, lentitud y dificultad para la coordinación de movimientos sencillos, que requieren la coordinación de varios grupos musculares. Los niños y niñas con dispraxia muestran una dificultad motora fácilmente observable, esta es la razón por la que la dispraxia también se conoce como Síndrome del niño torpe.

http://educayaprende.com/dispraxia/

Fuente:  Celia Rodríguez Ruiz . Psicóloga y Pedagoga

Técnicas de estudio de la Universidad de Harvard




Foto: Un libro publicado por Harvard recuerda que muchos de nuestros hábitos estudiantiles son contraproducentes. (Corbis)
Un libro publicado por Harvard recuerda que muchos de nuestros hábitos estudiantiles son contraproducentes.
Quizá no exista un método universal, pero sí hay ciertas pautas universales que funcionan mejor que otras. Y, como señala Make It Stick: the Science of Succesful Learning, un nuevo libro publicado por la Universidad de Harvard, muchas de las creencias más extendidas y de las prácticas más frecuentes se encuentran radicalmente equivocadas. Sus autores, Peter C. Brown, Henry L. Roediger III y Mark A. McDaniel, recuerdan que vivimos en una época en la que se favorece el aprendizaje crítico frente a la retención de información. Se cree que lo importante no es repetir como un papagayo, sino ser capaz de manejar la gran cantidad de conocimiento que está a nuestro alcance.
Fuente: Artículo de Opinión a través de "El Confidencial"

Guia de actividad física y salud

http://www.msssi.gob.es/ciudadanos/proteccionSalud/adolescencia/actividad_fisica.htm

Fuente: Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad

Qué deben saber los niños de 4 años?

(Texto de la Lic. Mirian I Martínez)

Hace poco, en un foro sobre la educación de los hijos, leí una entrada de una madre preocupada porque sus hijos, niños de 4 años y año y medio, no sabían lo suficiente. “¿Qué deben saber los niños de 4 años?”, preguntaba.

http://telaresymanualidades.com/blog/2015/05/28/que-deben-saber-los-ninos-de-4-anos/

Fuente: A través de los Foros de Orienta Galicia en Facebook

Guia para educar a los hijos aplicando competencias básicas

No se trata de presentar un montón de teoría, ni tampoco recetas mágicas, porque no existen. La idea es mostrar las claves necesarias para hacer frente a los problemas educativos más habituales, como por ejemplo los relacionados con el ámbito escolar, las rutinas o la inteligencia emocional.

http://www.educabarrie.org/proyectos/coleccion-los-hijos-instrucciones-de-uso

Todos estos temas se encuentran dentro del Bloque I: Orientación Familiar.

El Bloque II y III están  dedicados a la Inteligencia y el Talento. Estos apartados lo integran artículos con propuestas e ideas para estimular las capacidades intelectuales de los hijos diferenciadas en dos etapas: de los 3 a los 6 años y de los 6 a los 12 años.
También ponemos a tu disposición fuentes fiables en las que poder buscar más información. Pero, sobre todo, el objetivo de esta sección es conseguir que confíes más en ti como padre o madre.

Porque, como dice la presidenta y fundadora del Children's Defense Fund, Marian Wright Edelman: Los padres han llegado a estar tan convencidos de que los educadores saben lo que es mejor para los niños, que olvidan que ellos mismos son realmente los expertos.

Fuente:  Autoría de Ana Torres Jack  a  través de la Fundación Barrié

Guias de orientación educativa para padres y profes de Ana Torres Jack

Este manual nace como resultado de una selección de cien artículos publicados por la psicóloga y orientadora educativa Ana Torres Jack durante los últimos diez años en La Voz de la Escuela, el suplemento educativo del diario La Voz de Galicia.

https://orientacionandujar.files.wordpress.com/2012/02/guc3ada-de-orientacic3b3n-educativa-para-padres-y-profesores-1.pdf

Su objetivo es servir de recurso a los centros educativos, sobre todo a nivel de tutorías, y acercar a padres y madres a todos aquellos temas relacionados con la orientación personal, escolar y profesional de niños y adolescentes.


Todos los capítulos están redactados en términos sencillos, didácticos y ágiles, de forma que no sólo los expertos en educación puedan encontrar utilidad a esta información. Además, todos los temas incluyen una Ficha Práctica compuesta por tests de autovaloración, guiones de actuación, orientaciones y tablas de síntesis que resultan de fácil aplicación y realzan su enfoque enfoque eminentemente práctico. Cada ficha, además, se presenta acompañada de una ilustración en clave de humor del dibujante Kiko da Silva, que cierra un diseño atractivo y dinámico.

La estructura interna de la Guía ordena los contenidos en dos grandes bloques temáticos:

BLOQUE 1: ACTIVIDADES DE TUTORÍA.
1. Las reglas del juego.
2. Técnicas de trabajo intelectual.
3. Educación para la salud.
4. Educación en valores.
5. Educación emocional y toma de decisiones.
6. Técnicas de relajación.

BLOQUE 2: ORIENTACIÓN FAMILIAR
1. La atención a la diversidad.
2. Relación entre padres e hijos.

Fuente: Ana Torres  Jack

LISTADO DE SCOOP.IT DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA

LISTADO DE SCOOP.IT DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA


http://orientapas.blogspot.com.es/2013/09/curacion-de-contenidos-sobre.html

GITANOS

Fundación Secretariado Gitano

Desarrolla todo tipo de acciones que contribuyan a alcanzar la plena ciudadanía de las personas gitanas, a mejorar sus condiciones de vida, a promover la igualdad de trato y a evitar toda forma de discriminación, así como a promover el reconocimiento de la identidad cultural de la comunidad gitana


https://www.gitanos.org/centro_documentacion/index.php


 Fuente: FSG

SAPE. Universidad de A Coruña

Servicio de Asesoramento e Promoción do Estudiante

A Universidade da Coruña dispón nos Campus da Coruña e Ferrol dun Servizo de Asesoramento e Promoción do Estudante (SAPE).
http://www.udc.es/sape/

Este servizo ten, cando menos, as funcións seguintes entre outras:
  • Informar sobre as características académicas dos estudos e sobre as súas saídas profesionais.
  • Informar sobre o réxime de acceso e permanencia de estudantes na Universidade da Coruña.
  • Informar sobre os dereitos dos estudantes e asesorar sobre o modo de exercelos e/ou reclamalos.
  • Informar, a nivel xeral e nos Centros, das bolsas e axudas convocadas.
  • Promover a creación de bolsas e axudas e propoñer á Xunta de Goberno as accións a levar a cabo en materia de bolsas, axudas e exencións.
  • Asesorar na búsqueda de emprego.
  • Asesorar na creación de empresas novas.
  • Programas europeos.

FUERZAS ARMADAS Y CUERPOS DE SEGURIDAD DEL ESTADO




http://www.defensa.gob.es/fuerzasarmadas/cc/


Fuente: Ministerio de Defensa






http://www.guardiacivil.es/es/index.html





http://www.policia.es/oposiciones/requisitos.html



Fuente: Ministerio del Interior

UNIVERSIDADES A DISTANCIA EN ESPAÑA

Completo listado de universidades que imparten carreras on line y cursos virtuales

http://www.altillo.com/universidades/universidades_espol.asp

Fuente: Altillo.com