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ABAU 2018. Lo que necesitas saber

La CIUG, Comisión InterUniversitaria de Galicia ha publicado las últimas notas de corte y las nuevas ponderaciones de la ABAU para la proxim...

lunes, 23 de abril de 2018

VUESTRA VOZ. Orientación Educativa. 23 Abril de 1998.

Cumplimos 20 años !! 

Ese día de 1998, además de ser el día del libro, y otras conmemoraciones, la Xunta de Galicia publicó el Decreto 120, que regula la Orientacion Educativa y Profesional en Galicia.
Una normativa, aún vigente, que fue pionera e insignia para nuestros departamentos de orientación y otros de otras comunidades, así como innovadora en cuanto a la cobertura y regulación de funciones de todos sus miembros.

Pincha la imagen  para ver el video!

http://fundacion.atresmedia.com/nuestros-proyectos/mejora-educativa/sociedad-educacion/saca-partido-a-la-orientacion-educativa_201802285a97f1db0cf2552830be6b69.html


Si, 20 años de camino, muchos logros y otros pendientes. Y mucha profesionalidad, porque llegar no es fácil y permanecer, tampoco. Porque cada curso es diferente, cada día,  cada instante nos depara sorpresas e imprevistos. Los horarios no tienen fin. Las funciones tampoco. Los apoyos muchas veces no son suficientes. Los cambios legislativos, las innovaciones pedagógicas, el reciclaje constante...
Y, pese a todo,  a los que permanecemos nos mueve el entusiasmo cada día, amamos lo que hacemos y se nota!
Hemos llegado así al corazón de toda la comunidad educativa y nos han dado nuestro sitio, ganado a pulso, con mucho trabajo sí,  y entrega infinita, pero con toda la satisfacción de quien cree lo que hace y transmite su amor por ello.

Hoy lxs orientadorxs educatívxs SÍ se sabe para que están... y además son imprescindibles !
 

Gracias orientadorxs.

Proyecto Orienta.
Marta C. Romeo



jueves, 19 de abril de 2018

VUESTRA VOZ. WONDER en el aula

Así se puede trabajar Wonder, la lección de August, en clase

Alberto Molina Cervilla, maestro de inglés y primaria en el CEIP San Isidro Labrador de El Chaparral (Granada), nos explica cómo ha aprovechado el libro y la película ‘Wonder, La lección de August’ de R.J. Palacio, para trabajar valores como la tolerancia, la amistad, el acoso escolar…

https://www.educaciontrespuntocero.com/experiencias/wonder-la-leccion-de-august-en-clase/70181.html

Comienza el proyecto…

Este verano cayó en mis manos el libro ‘Wonder, la lección de August’ de R.J. Palacio. Había leído por las redes sociales que se trataba de un libro magnífico que transmitía unos valores muy buenos y de una lectura fácil.
Nada más empezar a leer supe que tenía que trabajarlo con mis chaparras y chaparros este curso. Lo acabé en dos días, se lo dejé a mi hijo de 13 años y también se lo “bebió” en un par de días.
Después me enteré de que estaban preparando la película para finales de este año así que desde el principio me planteé ir al cine todos juntos para comparar el libro con la película.
Así que me puse manos a la obra, a preparar material para trabajar el libro durante el primer trimestre.
Enseguida encontré un blog de docentes sobre el libro y un grupo de Telegram coordinado magníficamente por Mercedes Ruiz (@londones) al que me uní y lo cual supuso un punto de inflexión ya que del grupo surgían cientos de ideas, recursos y tareas que los distintos docentes hacían con su alumnado.

Lectura de ‘Wonder, la lección de August’

El libro lo fuimos leyendo parte en clase con debates posteriores y parte en casa y luego lo comentábamos en clase. Al estar dividido en 8 partes cada una contada por un personaje del libro, les facilité una ficha donde recogían lo más importante de cada parte que íbamos leyendo. Cada parte tenía una fecha de entrega para que el final de la lectura del libro coincidiera con el estreno de la película en los cines.

Wonder, la lección de August cuadro

La primera actividad que hicimos fue pedirles que hicieran unos dibujos de August. Estábamos en el mes de septiembre y todavía no habían visto nada de la peli, así que se lo imaginaban solo con la lectura del libro.
Wonder, la lección de August dibujosWonder, la lección de August dibujo

También usamos una app de móvil para hacernos unas fotos con la cara desfigurada para que reflexionaran acerca de cómo debía sentirse August en todo momento.

Wonder, la lección de August foto Wonder, la lección de August

Pusimos un mural de la portada del libro en el aula y lo usamos para varias actividades. Todas relacionadas con las TIC y más en concreto con Twitter. De vez en cuando les pedía que escribieran tweets analógicos (en post it) con un hashtag relacionado con el libro y que además existían de verdad en Twitter.
Wonder, la lección de August póster Wonder, la lección de August póster

La gamificación ha sido una parte importante en este proyecto. Así usaba Class Dojo para subir puntos a los que iban realizando todas las tareas. También les iba generando unas insignias para que las pusieran en sus mesas conforme iban llegando a unos puntos determinados.

Wonder, la lección de AugustWonder, la lección de August


Igualmente, usamos unos kahoots que había realizado Marian Calvo (@hautatzen) en su blog de cada una de las partes.

Los preceptos del profesor Browne

Los preceptos de uno de los profesores de Auggie son uno de los aspectos que más me impulsó a trabajar este libro con mis chaparras/os. Tras trabajar el concepto de precepto y leer algunos del libro, les pedía que fueran inventándose y trayendo preceptos a clase. Los mejores los iba poniendo en la pizarra digital a través de class dojo.

Wonder, la lección de August precepto
Con esos preceptos, hemos hecho también un tablero de paddlet:

Wonder, la película

Y llegó el 1 de diciembre. Estreno de Wonder, la película. Así que allí estábamos todas las chaparras y chaparros, acompañados por sus familias, un viernes por la tarde con muchas ganas de ver si es verdad eso que dicen que el libro es siempre mejor a la película.

Wonder, la lección de August película
Wonder, la lección de August

Conclusión

La verdad es que fue una experiencia magnífica. La película gustó tanto a hijos/as como a padres, algunos de los cuales también se habían leído en libro en casa. Como era normal a unos les había gustado más el libro a otros la película, división de opiniones.
Para comparar uno con otro, les di un diagrama de Venn que fueron rellenando primero individualmente, después en grupos base y finalmente en gran grupo.
También estamos elaborando otro tablero en paddlet con las críticas de la película en el que también colaboran los padres y madres que nos acompañaron al cine.
En definitiva ha sido un viaje acompañando a August que ha durado todo un trimestre muy enriquecedor y muy recomendable.

Fuente: Alberto Molina Cervilla

lunes, 16 de abril de 2018

PRUEBAS LIBRES TITULOS DE FP.

Convocatoria Galicia 2018
http://www.edu.xunta.es/fp/probas-libres-convocatoria-actual
Las pruebas libres tienen por finalidad permitir a las personas participantes obtener directamente títulos de técnico o de técnico superior de formación profesional, bajo  las siguientes condiciones:

Requisitos

– Tener 18 años, para optar a los títulos de técnico
– Tener 20 años, para optar a los títulos de técnico superior, o 19 años en caso de poseer ya el título de técnico.

Además, con la finalidad de favorecer la formación permanente, y si hubiera vacantes una vez  resuelto el proceso de admisión, podrán acceder a la realización de las pruebas:
  • Quienes acrediten experiencia laboral equivalente al trabajo a tiempo completo de 2 años en el sector profesional del ciclo formativo correspondiente.
  • Con carácter general, quienes no estén matriculados/as en ciclos formativos de formación profesional ni haber causado baja en el correspondiente curso académico.
  • Excepcionalmente, en caso de que hubiera vacantes una vez resuelto el proceso de admisión, podrán acceder a la realización de las pruebas las personas matriculadas por el régimen de personas adultas.
 Plazo de solicitud de admisión:  del 17 al 30 de abril de 2018 ( hasta las 13:00 h)

Calendario de admisión

Solicitudes de inscripción

Relación de ciclos y plazas objeto de esta convocatoria
Fuente: Portal FP. Xunta de Galicia